Пензенские четвероклассники принимают участие во всероссийских проверочных работах по русскому языку, математике и окружающему миру. Это испытание для детей 10-11 лет проходит впервые.
11 мая российские школьники сели за парты, чтобы написать диктант. Руководство каждого учебного заведения скачало текст со специального сайта утром в день испытаний. Это сделано, чтобы не было времени отрепетировать диктант заранее.
Учителя рассказали, что о предстоящих контрольных узнали еще в прошлом году. Они проводили тренировки.
В течение двух дней учителя будут проверять работы, результаты отправят в столицу. Отчислять из школы или оставлять на второй год двоечников никто не собирается.
«Мы сделаем определенные выводы, обсудим результаты, но на детей это никак не повлияет», - подчеркнула заместитель директора пензенской школы № 7 Екатерина Февралева.
Учителя разделились во мнениях: нужны или нет такие всероссийские проверочные работы.
С одной стороны, для четвероклашек это серьезный стресс, с другой, результаты контрольных очень важны для министерства образования.
«Мы сможем определить уровень подготовки детей, выявить проблемы и наметить пути их решения, а значит, улучшить уровень образования в целом», - пояснила главный специалист отдела Управления образования Пензы Светлана Уланова.
Преподавателям пообещали, что итоги всероссийских проверочных не станут мерилом их работы. Но между собой педагоги отмечают: это все-таки будет серьезный показатель того, кто, кого и чему научил.
Хорошо, что есть теперь такие проверочные работы для выпускников начальной школы. Результаты этих работ выявляют уровень подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, а для учителей являются показателем совершенствования преподавания учебных предметов в школах, для развития муниципальной системы образования.