Каменские школьники мастерят роботов и ищут способы внедрения техники в учебный процесс. Они занялись этим еще три года назад, приняли участие в марафоне одаренных детей. А в 2015-м руководитель кружка вместе со своими воспитанниками уже дала мастер-классы на первом фестивале робототехники.
«Самое главное - здесь не ставят оценок. Но на соревнованиях каждый хочет стать лучшим, а для этого надо много работать», - подчеркнула учитель физики каменской школы № 9 Тамара Петряева.
На третьих областных соревнованиях по робототехнике ребята из Каменки заняли одно первое и два третьих места. Кстати, бронзовыми призерами состязаний стали начинающие конструкторы. В качестве подарка за успехи школьники получили новое оборудование.
Наставница не сомневалась, что ребята справятся. Они не только выполняют задания, которые им дают, но и ставят сами себе задачи.
«У нас большое количество мелких деталей, на их сортировку уходит много времени. Сейчас ребята занимаются разработкой установки, которая позволит раскладывать детали по полочкам», - рассказала Тамара Петряева.
Аналоги подобным аппаратам существуют, но юные конструкторы хотят создать свой собственный проект, который им же упростит жизнь.
Обратите внимание: у детей на столе стоит очень вредный кинескопный монитор и они собирают китайский контруктор. В чем достижение? Чем гордиться?