Ориентироваться на личность каждого ученика и учитывать его индивидуальные интересы и способности - это один из основных принципов гуманной педагогики. Подобное направление зародилось относительно недавно - несколько десятилетий назад. Теперь тысячи работников сферы образования по всему миру следуют его постулатам.
О том, что такое гуманная педагогика, учитель начальных классов пензенской школы № 20 Вера Царакаева узнала в 1996 году, когда известный преподаватель Шалва Амонашвили приехал в Пензу с лекцией.
«Задача учителей, родителей и воспитателей - создать вокруг ребенка такую образовательно-воспитательную среду, чтобы он смог реализоваться, раскрыться», - сделала она вывод.
В России почетного знака «Учитель гуманной педагогики» удостоено совсем немного работников образовательных учреждений. О том, что теперь Вера Царакаева пополнит ряды тех, кто носит это звание, преподаватель узнала во время международных чтений.
«Для меня это было приятно и неожиданно. Школа - это жизнь моя», - отметила педагог.
В области подобный серебряный знак есть лишь у двух учителей, столько же носят звание «Рыцарь гуманной педагогики». В том числе и исполняющая обязанности начальника Управления образования г. Пензы Алла Маркова. Изучению этого направления она посвятила огромное количество времени.
«В этом кабинете я защищала свою авторскую программу по гуманной педагогике. Экспертный совет заседал здесь. Я понимаю сейчас чувства Веры Владимировны, но, с другой стороны, это очень ответственный знак, который говорит о том, что вы на правильном пути, ваш опыт нужен другим людям и вы не имеете права сойти с этой дороги. В принципе, как я поняла, это сделать невозможно - не важно, на какой должности ты сегодня находишься», - рассказала Алла Маркова.
2 - с серебряным знаком + 2 рыцаря =4 человека. 8730 учителей в Пензенской области - 4 гуманиста = 8726 оставшихся представителя негуманной педагогики. Так что-ли?