Ученики десятого класса писали проверочные по математике по итогам девятого - так школьников настиг основной государственный экзамен. Сдавать его должны были в июне, но вмешалась пандемия, и испытания отменили. Осенью они трансформировались в диагностические работы - практически обычные контрольные, результаты которых ни на что не влияют. Но парни и девушки все равно переживали.
«Уже многое подзабыли. Это все неожиданно», - рассказала школьница.
«Много чего забыл за лето, была только неделя, чтобы все повторить», - отметил молодой человек.
В министерстве образования заверили, что даже если ребенок напишет на двойку, пересдавать его не заставят и из десятого класса не отчислят. Диагностические работы проводят для других целей.
«Чтобы понять, с каким багажом знаний, с каким уровнем подготовки вчерашние девятиклассники начали обучение в старшей школе, чтобы провести анализ, посмотреть, насколько дети готовы после полугодового дистанционного обучения, понять, как выстроить учебную программу», - уточнил начальник управления Министерства образования Пензенской области Алексей Федосеев.
Для десятиклассников математика - уже второе подобное испытание. Первым стал русский язык. Как его сдали, пока неизвестно, но сами школьники считают, что скорее всего, неважно.
«Из-за того, что они не учились практически полгода. Они сами понимают, насколько неуверенно чувствуют себя, но я бы не сказала, что совсем все плохо», - высказалась заместитель директора гимназии № 4 «Ступени» Ирина Васютина.
Таких осенних диагностических работ у десятиклассников будет четыре. Обязательны испытания по русскому языку и математике, еще два предмета надо выбрать.
Не плохо бы Министерство образования подвергнуть проверочной аттестации внезапно и без подготовки. Итоги, конечно, не на что не повлияют (но это не точно), зато сотрудники бы приблизились по психологическому состоянию к старшеклассникам. Может тогда бы они стали принимать более гуманные методы проверок знаний.